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摘要:
道德教育要回归生活,怎样让品德教学找到回家的路,真正提高品德教学的实效性?本文从以下几方面来阐述自己的观点:一、构建绿色课堂,营造活动氛围;二、收集生活素材,丰富活动资源;三、开展多样活动,获得情感体验;四、倡导多元评价,持续发展动力.真正让有效化活动教学为我们的品德学科提高教学实效性.
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小学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈品德与社会课上的有效化活动教学
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 有效性 活动 生活 情感
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号
字数 2880字 语种 中文
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作者信息
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1 蔡珊 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效性
活动
生活
情感
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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20
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883
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