原文服务方: 新课程       
摘要:
小学语文作为基础性学科对学生其他学科的学习以及日后的进一步学习都有着重要的影响作用.在强调核心素养提升的小学语文课堂中,如何设置教学问题,通过问题情景引导学生进行语文学科的学习也就越来越发挥着中重要的作用.因此,对小学语文教学与问题情景设置之间的密切关系以及如何在小学语文课堂中进行有效的问题情景设计展开研究与探索.
推荐文章
小学语文的作文教学有效性问题
小学语文
作文教学
有效性
小学语文情景化语文教学模式分析
小学语文
情景化教学
新问题
实施策略
小学语文教学目标设计中的问题与对策
小学语文
教学目标
设计
巧设情景优化小学语文教学
情景优化
小学
语文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文教学与问题情景设计的密切关系
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 情景设计 问题设置
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩丙秀 1 0 0.0 0.0
2 张胜龙 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (6)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
情景设计
问题设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导