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摘要:
随着素质教育的全面推进,“创新精神与实践能力”的培养已成为素质教育的核心。问题解决能力就是“创新精神与实践能力”在数学教育领域的具体体现,是一种重要的数学素质。本课题力图通过教学实践研究,寻找“问题解决”能力培养与课程教材知识体系学习之间的互补与平衡,形成稳定简明的教学理论框架及其操作性较强的数学课堂教学模式,促进学生的数学意识、逻辑推理、信息交流、思维品质等数学素质的提高,为学生的自主学习、发展个性打下良好基础。
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篇名 高中数学教学之我见
来源期刊 读与写 学科
关键词 高中数学 教学方法
年,卷(期) 2018,(27) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号
字数 1992字 语种 中文
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