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摘要:
随着教育水平的不断提高,教学方式和模式都在不断改进.在小学数学中增加网络教学资源既是适应当前教育大背景下对教学方式改进的要求,也是提高小学数学教学效率和教学质量的重要方式.小学教育在关于小学数学和网络教学资源之间的衔接方面做的仍有不足之处,本文对于怎样有效整合小学数学网络教学资源进行了简要分析,以促进小学数学教育水平的提升.
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文献信息
篇名 怎样有效整合小学数学网络教学资源
来源期刊 神州 学科
关键词 有效整合 小学数学 网络教学资源
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号
字数 1846字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 栗春梅 江西省于都县盘古山镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效整合
小学数学
网络教学资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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