基于"双项目"驱动教学的网站设计与开发教学改革

• 作者: 周迈
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 项目驱动 网站设计与开发 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 教法◆反思◆育人
• 页码范围: 224
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1750字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.17.381

摘要

网站设计与开发教学由于理论和实践方面都对学生提出较高的要求,一直存在学生缺乏学习兴趣,教学效果不理想的问题.针对这些问题,指出"双项目"驱动教学的网站设计与开发教学中具有重要价值,并进一步探讨实现这一价值的具体举措.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周迈		11	17	3.0	3.0