翻转课堂教学模式在初中数学教学中的运用

• 作者: 李瑶
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 翻转课堂 初中数学 自主学习能力 课堂互动
• 年，卷（期）: 2018,（47）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 字数: 1930字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.47.056

摘要

针对初中数学教学中存在的问题展开分析,其中主要包括课堂教学内容单一,学生自主学习能力不足,课堂评价方式不合理几个方面,提出翻转课堂教学模式在初中数学教学中的运用策略,目的在于提高学生的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李瑶		2	0	0.0	0.0