健康教育在小儿哮喘临床护理中的应用效果探讨

• 作者: 余婕
• 来源期刊: 健康大视野
• 学科: 医学
• 关键词: 小儿哮喘 健康教育 临床效果
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 分类号: R446.1
• 字数: 1627字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-0019.2018.19.263

摘要

目的:对小儿哮喘护理中开展强化健康教育的效果进行探讨.方法:选择收治小儿哮喘患儿60例,所有患儿均于2017年1月至2017年12月在我院接受治疗,随机分为实验组(n=30)和常规组(n=30).常规组接受常规护理,实验组同时接受强化健康教育,观察两组哮喘急性发作次数、再次住院次数、遵医行为.结果:实验组坚持锻炼、坚持用药、防止呼吸道感染、合理饮食比例均显著高于常规组(P<0.05).实验组急性发作次数、再次住院次数显著低于常规组(P<0.05).结论:在小儿哮喘患儿护理中开展强化健康教育,能够显著提升患儿依从性,减少再次住院次数和哮喘急性发作次数,具有较高推广价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余婕	昆明医科大学第二附属医院儿科	4	6	1.0	2.0