PBL与CBL相结合的教学方法在甲状腺手术配合教学中的应用

• 作者: 梁学奇
• 来源期刊: 家庭医药
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学方法 CBL教学方法 甲状腺手术配合 教学
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 管理与教育
• 页码范围: 290
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1
• 字数: 1394字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4954.2018.02.383

摘要

甲状腺手术配合主要培养学生临床思维、临床操作技能等,为学生未来进入工作岗位打下坚实基础,若教师依然沿用传统的教学方式,很难锻炼学生上述能力,甚至导致学生过于依赖教师,当特殊情况发生时,难以快速冷静,并及时变通,影响手术的顺利进行.基于此,文章讲述了PBL与CBL相结合的教学方式在甲状腺手术配合教学中的应用,锻炼学生意识,提高学生手术配合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁学奇	新疆石河子大学医学院	5	6	1.0	2.0