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摘要:
小学英语生态化课堂教学有利于创建形成彼此尊重信任、民主平等的师生关系。然而现实教学中发现小学生态化英语课堂教学中存在着非生态化现象,针对这些问题提出小学英语生态化课堂教学的优化策略。
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优化小学英语课堂教学的策略
小学英语
课堂教学
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创建小学英语生态化教学课堂
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小学英语
生态化教学
浅谈小学英语课堂教学方式的多样化
兴趣
教材处理
优化教学方法
浅论小学英语课堂教学的优化策略
小学英语
教学
优化
策略
内容分析
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文献信息
篇名 小学英语生态化课堂教学优化策略研究
来源期刊 卷宗 学科
关键词 小学英语 生态化课堂 优化策略
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号
字数 2648字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-4669.2018.11.163
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
生态化课堂
优化策略
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期刊影响力
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