小学数学教学中有效问题情境的创设分析

• 作者: 胡宝花
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学数学 问题情境 创设方式 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 字数: 1727字
• 语种: 中文

摘要

为优化小学数学教学质量,培养小学生的数学素养,提出了创设有效问题情境的建议.本文联系小学人教版中的部分内容,提出了兴趣导入、构建气氛,创设富有挑战性色彩的问题情境以及与现实生活联系、鼓励学生自主创设问题情境三种策略.