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摘要:
近年来,师生冲突问题逐渐成为师生关系研究的主流.对于小学中高年级师生而言,受教育、心理和社会等因素的交叉影响,隐性冲突已成为师生冲突的主要表现方式.因此,探究隐性冲突成因、探寻应对策略,对营造良好的师生关系具有的重要意义.
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文献信息
篇名 小学中高年级师生隐性冲突成因及应对策略探究
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 小学师生 中高年级 隐性冲突
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 教育新风
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 1927字 语种 中文
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1 梁薇 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学师生
中高年级
隐性冲突
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
丝路视野
旬刊
2096-1200
64-1702/G0
宁夏银川市兴庆区北京东路139号出版大厦
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出版文献量(篇)
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