“知人论世”运用于散文文本解读

• 作者: 余华新
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 散文 文本解读 知人论世
• 年，卷（期）: 2018,（45）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文论述初中语文教师在散文文本解读中可通过“知人论世”的方法帮助学生品味文本的语言艺术,分析作品中的文学形象,感悟作者独特的思想情感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余华新		4	0	0.0	0.0