初中物理教学中实施创新教育的研究

• 作者: 徐平
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中物理 课堂教学 创新教育
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 133
• 字数: 395字
• 语种: 中文

摘要

学生们在进入初中之后,就会接触很多全新的科目,其中物理就是其中的一门,并且也是众多全新科目当中难度较高的一门科目,很多学生们在接触物理学习之后都会被物理所困住,无法有效提升自身的物理成绩,并且自身的物理相关能力也无法得到有效培养,还有很多学生们在初中阶段会抗拒物理学习,甚至有很多学生因为自己在初中阶段对于物理学习的不良印象,直接在高中阶段选择放弃物理学习,进入文科进行学习,所以在当前的初中物理教学当中,教师们也一直在研究如何提高初中物理的教学效果,尽量减少学生们在学习物理过程中对于物理的恐惧感,经过不断的研究发现,在初中物理教学当中,如果能够有效的应用创新教育,可以让学生们在开展学习的过程中,尽量投入到物理学习当中,改变学生们对于物理的传统印象,提升学生们的整体物理能力和学习水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐平		1	0	0.0	0.0