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摘要:
培养学生的阅读能力是小学高年级语文教学的重要内容,在阅读教学中从调动学生阅读兴趣入手,不仅能有效提高阅读教学的成果,还能增进学生阅读的热情,提高阅读效果,以此辅助语文学习,促使学生形成良好的阅读、理解和表达能力.本文主要探讨小学高年级阅读教学中培养学生阅读兴趣的具体方法,以供大家参考.
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小议如何提高小学语文高年级阅读教学质量
提高
小学语文
高年级
阅读教学
质量
如何实施小学高年级语文阅读教学
小学语文
高年级
阅读教学
策略
小学高年级语文教学中学生阅读能力的培养
小学高年级
语文教学
阅读能力
问题
对策
小学高年级语文阅读教学改进研究
小学语文
高年级
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学高年级语文教学中如何调动学生的阅读兴趣
来源期刊 数码设计(上) 学科 教育
关键词 小学高年级 语文教学 阅读教学 阅读兴趣
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2379字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
小学高年级
语文教学
阅读教学
阅读兴趣
研究起点
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期刊影响力
数码设计(上)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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出版文献量(篇)
21051
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