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摘要:
学生的习作,让教师比较欣喜不很普遍。人们多对引导学生习作上进行相关思考,不少教师在学生写真写实上进行实践,业已开始获取阶段性的成果。
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提高学生修改习作能力的探究
修改习作
提高能力
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如何提高学生的习作能力
观察
积累
素材
提高学生习作能力的教学策略
写作
生活
例文
对策
学会赏评,提高学生习作能力
习作
赏评
积极性
写作能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 写真写实 提高学生习作能力的必由之路
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 写真写实 习作能力 必由之路
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高晓霞 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
写真写实
习作能力
必由之路
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研究来源
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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