构建师生学习共同体提升专业教师育人意识和能力

• 作者: 靳晓熙
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 师生学习共同体 专业教师 育人
• 年，卷（期）: 2018,（49）
• 所属期刊栏目: 教师建设
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3091字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2018.49.008

摘要

高等教育的根本任务和时代使命是立德树人,而育人的关键就在于教师的"教"与学生的"学".随着师生角色的转型,师生共同体的形成,是结合专业学习的具体手段,结合教学环节的实操平台开展育人工作的有效方法,是提升专业教师育人意识和能力的重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳晓熙		9	12	3.0	3.0