阅读教学在小学语文教学中的有效性分析

• 作者: 邹国宏
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 阅读教学 小学语文 教学 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学阶段的语文学科教育中,阅读教学是教学实践的关键组成,通过有效的阅读教学能够提高学生的识字、写作以及表达等能力.基于此,对影响阅读教学在小学语文教学中有效性的因素展开分析,并对如何促进其有效性进行策略探析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹国宏		1	3	1.0	1.0