从微信公众平台创新运用探讨计算机翻转课堂教学模式变革

• 作者: 周黎明
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 计算机课堂 微信公众平台 翻转课堂 程序设计
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 字数: 3207字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.25.030

摘要

当前,信息技术和无线网络技术迅速深入到人们生活的方方面面,微信公众平台成为了传递和共享信息的主流平台,也逐渐进入教育领域引领教育模式的变革,其和翻转课堂模式的结合使用正在被越来越多地探讨和推广,在计算机教育领域正发挥越来越大的作用.本文以计算机课程的翻转课堂为研究对象,探讨其与微信公众平台相融合后的创新教学模式,以程序设计教学为引例,探讨了这种创新教学模式下计算机课堂的具体实施思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周黎明		5	1	1.0	1.0