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摘要:
汉字,是中华民族的象征。汉字教学,是语文教学的基础。本文以汉字在语文教学中的地位为依托,从汉字教学的意义、策略方法等方面进行思考和探索。
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篇名 汉字教学的策略和方法
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 汉字教学 策略 方法
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G
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2095-2112
22-1401/G2
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