渐进式翻转课堂在高职计算机教学中的实践研究

• 作者: 崔兰超
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 渐进式 翻转课堂 高职
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 课程◆教学◆创新
• 页码范围: 180-181
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3480字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.24.086

摘要

随着信息技术的发展,翻转课堂教学模式为现代教育教学带来了新的契机和挑战,成为国内外改革传统教学的重要举措.由于高职学生学习能力欠缺、动机不高以及差异较大等特点,构建渐进式翻转课堂教学模式,并在计算机教学中进行实践,效果显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔兰超		17	20	2.0	3.0