课堂提问在小学语文教学中的有效性实施策略

• 作者: 林光钦
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 有效提问 小学语文 特点 策略
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 242
• 页数: 1页
• 字数: 1854字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.02.229

摘要

课堂提问是传统教学手段之一,是实现学生和教师沟通的有效途径.本文分析了小学语文课堂有效提问的特点,并提出了相关对策,以期为实现高效率的语文课堂教学添砖加瓦.