提升课堂教学效果的案例分析

• 作者: 安永好
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 英语课堂 教学效果 分析
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 教改·教研
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 字数: 1845字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学作为学生学习知识的主要场地，如何在有限的课堂教学时间内，提升课堂教学效果，让学生理解和吸收更多的知识，成为教师重点关注和追求的目标。纵观当前中学英语教学现状，不少教师未能基于学生认知能力及身心发展特点，开展课堂教学活动，使得学生在课堂教学中的主动性不强，进而影响到课堂教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安永好		1	1	1.0	1.0