浅析幼儿园师生互动教学探索

• 作者: 杨双
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 幼儿园 师生互动 教学探索
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 幼教·启蒙
• 页码范围: 235
• 页数: 1页
• 字数: 2057字
• 语种: 中文

摘要

《幼儿园工作规程》指出：游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。幼儿生性爱玩好动，而游戏正是一种集自由、兴趣、需要、快乐、满足于一体，以幼儿为主体的积极主动的活动过程。