幼儿园教师学习交流系统的分析与设计

• 作者: 何菁
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 幼儿园 教师 交流网站 设计
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: TP3

摘要

现阶段的幼儿园包括一些课外的辅导机构等,老师与老师之间,老师与园方之间的交流沟通都仅限于一些微信、QQ群等即时交流工具,这对于提升教师水平,促进幼儿园发展,提高教学质量不利。在这样的情况下,该文基于相关内容需求,分析设计了幼儿园教师学习交流系统。系统主要设计了用户管理、博客管理、学习跟踪管理、学习资料管理、系统管理、系统日志管理等多个主要模块。主要分析介绍了系统的设计过程,包括需求分析、系统架构、业务功能、数据库设计、模块实现等。该文所涉及的内容对于实际的应用具有一定的参考价值与理论价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何菁	辽宁对外经贸学院信息管理学院	2	0	0.0	0.0