小学数学计算教学的探索与实践

• 作者: 李艳茹
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 计算能力 培养创新
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 193-194
• 页数: 2页
• 字数: 2606字
• 语种: 中文

摘要

计算教学是贯穿于小学数学教学的全过程。《新课程标准》也提出了计算教学目标是“使学生能够正确地进行整数、小数、分数的四则计算,对于其中一些基本的计算,要达到一定的熟练程度,并逐步做到计算方法合理、灵活”。在小学中,计算教学直接关系着学生对数学基础知识与基本技能的掌握,关系着各种数学能力与非智力因素的培养与发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳茹		4	0	0.0	0.0