关于护理专业课程中渗透人文课程教育的策略研究

• 作者: 王春燕
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 护理专业 课程设置 人文素质
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 字数: 4037字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.15.058

摘要

随着当代护理学教育事业的不断深入开展,护理专业课程的设置方式出现了过分重视专业技术和忽视护理人文教育的严重问题.越来越多的学校顺应当代教育和时代的要求,在护理专业课程中渗透礼仪、人际沟通、美学欣赏等人文课程,利用专业教学及丰富的活动来培养学生的人文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春燕		4	1	1.0	1.0