互动式教学法在传染病科护理临床带教中的应用效果分析

• 作者: 侯静涛 杨慧玲
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 互动式教学法 传染病科 护理临床带教
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究与医院管理
• 页码范围: 271-272
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 1569字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-8439.2018.23.346

摘要

目的:研究互动式教学法在传染病科护理临床带教中的应用效果.方法:选取于2016年12月-2017年12月期间,在我院传染病科工作的新护士46名,随机将护士分为2组,给予对照组护士实施传统带教方法,给予实验组护士实施互动式教学法.结果:实验组护士的理论知识和操作技术评分,均优于对照组,P<0.05.结论:对传染病科的新护士实施互动式教学法,能够促使护士掌握理论知识和操作技术,值得推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨慧玲		25	58	4.0	7.0
2	侯静涛		9	8	2.0	2.0