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摘要:
数学是一门理论知识与实践能力并重的学科,要求教师在教学中施以正确的引导,帮助学生掌握牢固的知识、发展基本的数学能力.在现代教育体系中,基础阶段的数学学科对学生的逻辑思维、理性意识等都有着启蒙和开发的作用,在这个时期,数学教师要重视培养学生的动手实践能力,强化学生的数学学习能力.本文主要围绕在小学数学教育中如何培养学生的动手实践能力展开论述.
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文献信息
篇名 强化动手实践 学好小学数学
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小学数学 动手能力 实践培养
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 243
页数 1页 分类号 G622
字数 1984字 语种 中文
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1 张玉桥 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
动手能力
实践培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
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353
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