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原文服务方: 新课程       
摘要:
当前随着教育教学体制的不断改革,素质教育的深入发展,提升小学数学课堂效率也是一项重要内容,在课堂教学中,学生的数学学习兴趣是十分重要的,这就需要充分发挥教师的作用,在教学中能够调动学生的学习积极性.将从小学数学课堂教学中,通过创设教学情境提升学生的学习效率方面进行分析,提出相应的措施.
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教学策略
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文献信息
篇名 小学数学情境与有效创设探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 教学情境 创设 措施
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 后插116
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 武新梅 3 1 1.0 1.0
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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