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摘要:
作为一种教学法.激励法在培养学生的能力,提高学生学习兴趣方面起着至关重要的作用.什么是激励法?在教学中如何有效的应用激励法,是它真正成为语文教学的一剂良药呢!在教学中应把握好使用的度和相应的原则,是激励法能最大限度的发挥作用,激发其学生的兴趣.通过语言激励法、物质激励法、眼神激励法、榜样激励法、目标激励法等措施是语文教学的方法更加锦上添花,收到事半工倍的效果.
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文献信息
篇名 激励教学法 ——小学语文教学的一剂良药
来源期刊 神州 学科
关键词 语文教学 激励法 一剂良药
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 1981字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李克芳 甘肃省临夏回族自治州临夏市新华小学教育集团 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
激励法
一剂良药
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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