"对分课堂"教学模式在《医学免疫学》教学中的应用

• 作者: 何欣蓉 刘尚清 王含彦 陈卫 陈蓉 马利
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: "对分课堂" 医学免疫学 教学模式 教学改革 自主学习
• 年，卷（期）: 2018,（49）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 290-292
• 页数: 3页
• 字数: 3541字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.49.097

摘要

根据《医学免疫学》的学科特点,选用"对分课堂"进行课堂教学改革."对分课堂"教学模式是复旦大学张学新教授提出的一种新的教学改革模式,其核心是以教师为"主导",学生为"主体".教学过程中教师为学生构建学习框架,学生在此框架内自主学习."对分课堂"教学模式可提高学生自主学习的积极性,培养学生独立思考能力和探索精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何欣蓉	川北医学院病理学教研室	23	57	5.0	6.0
2	刘尚清	川北医学院人体解剖学教研室	36	134	6.0	10.0
3	王含彦	川北医学院生物化学教研室	33	153	7.0	10.0
4	马利	川北医学院组织学与胚胎学教研室	5	11	3.0	3.0
5	陈卫	川北医学院病理生理学教研室	11	24	4.0	4.0
6	陈蓉	川北医学院微生物学与免疫学教研室	23	28	4.0	4.0