提高小学数学教学有效性的策略探讨

• 作者: 李加静
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 教学策略 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 字数: 1838字
• 语种: 中文

摘要

小学的知识是一切知识的基础，小学数学在各个学科中具有很高的地位，而且和学生的实际生活息息相关，如何提高小学数学教学有效性，是小学数学教师必须要考虑的重点问题。本文对当前小学数学教学存在的问题和提高小学数学教学有效性的策略进行分析与探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李加静		1	0	0.0	0.0