怎样做好小学语文阅读与写作的有效契合探究

• 作者: 冉时照
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 阅读教学 学生写作 契合途径
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 页码范围: 141-141
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在语文新课改的影响下，小学语文教师为了语文教学效果和自身的教学效率的提高，必须认真研究教材找准阅读教学跟语文写作教学的有效的那个契合点。我们要努力通过加强阅读课堂教学提高学生的写作水平，以及达到锻炼学生的写作水平来升华阅读教学。只有教师通过积极研究将二者紧密地结合起来，学生的阅读能力和写作的能力才能够得到锻炼，学生的语文综合水平和质量才能够有效地达到提升的目标。本文我将简要地阐述在目前小学语文阅读教学和作文教学进行契合的积极意义，把小学语文阅读教学跟学生写作怎样进行有效的契合方法途径再进一步探讨:

作者信息

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1	冉时照		2	0	0.0	0.0