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原文服务方: 新课程       
摘要:
近年来,随着我国新课程改革的不断推进与发展,小学语文教学越来越重视培养学生的创新能力与核心素养的培养,以增强课堂教学效果,实现学生全面发展的教育目标.现阶段,如何探寻小学语文阅读与写作的契合点,提高学生的读写能力,强化学生的语文素养,已经成为当今社会广泛关注的首要课题,并受到了人们的高度重视.主要针对小学语文的读写策略展开探析,希望能够对日后的相关研究有所帮助.
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阅读写作
契合途径
分析探究
小学语文阅读与写作有效契合途径研究
小学语文
阅读与写作
有效结合
应用途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文阅读与写作的契合点研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 阅读 写作 契合点 教学质量
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 周春香 1 0 0.0 0.0
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小学语文
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契合点
教学质量
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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