基于茶文化素养的师范生教育能力培养探讨

• 作者: 张娅琴
• 来源期刊: 福建茶叶
• 关键词: 师范生 茶文化素养 教学能力 培养模式 培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教育实践
• 页码范围: 260
• 页数: 1页
• 字数: 2829字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2291.2018.10.245

摘要

随着教师专业化发展,师范教育愈加注重师范生教育能力培养.但是目前师范教育比较强调工具性教学手段培养,忽略学生的人文素养培养,造成师范生教育能力缺失.茶文化是中华民族优秀的传统文化之一,蕴藏着诸多的人文元素,是天然的师范人文教育素材.因此,本文从师范生教育能力构成与培养模式现状入手,针对其中表现出来的人文教育的缺失问题,基于茶文化素养提出了相应的培养策略,促进师范生教育能力全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娅琴	成都师范学院教师教育学院	10	10	2.0	2.0