情境创设在小学五年级数学课堂教学中的运用探讨

• 作者: 黄红萍
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 情境创设 小学五年级 数学课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 0379-0379
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学五年级课堂教学数学正处于一个比较抽象的过渡阶段。在这个阶段利用情境创设对小学五年级数学课堂来说是一个很好的 教学模式,这种模式有助于提高同学们的数学思维意识,从而去激发同学们学习数学的兴趣,以此来提高课堂效率。

作者信息

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1	黄红萍		1	0	0.0	0.0