如何让小学数学课堂教学展现精彩

• 作者: 李雪媚
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学课堂 精彩 教学目标
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 230
• 页数: 1页
• 分类号: G628
• 字数: 1748字
• 语种: 中文

摘要

新的《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生全面的发展,使课堂教学充分展现精彩.课堂教学的有效性,指在教学活动中教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得最好的教学效果,实现特定的教学目标.小学数学教师的主要任务,就是要创造性的使用教材,为学生设计学习的情境,提供全面、准确的信息,引导学生在教师创设的教学情境中动脑筋进行学习,掌握数学知识.因此,随着教育教学理念的不断改革和深入,如何让小学数学课堂教学展现精彩成为需要解决的课题.本文针对如何才能让小学数学课堂更加精彩提出了几点看法.