SPOC"翻转课堂"在经济德语教学中的应用分析

• 作者: 万晓韵
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: SPOC 翻转课堂 经济德语 "四个三"教学模型
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 字数: 4148字
• 语种: 中文

摘要

SPOC作为"后MOOC时代"的产物填补了MOOC本身很多漏洞,在中国高校外语尤其是英语教学中的应用已经取得了较好的教学成果,总结了丰富的经验.然而,德语专业该方面的成果却少之又少,具有通识课性质的高年级选修课更是无人问津.本文首先简述了SPOC理念下的"翻转课堂"教学模式,然后以经济德语选修课为例,讨论了SPOC翻转课堂在该课程中应用的可行性,并提出初步的建设构想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万晓韵	四川外国语大学德语系	4	1	1.0	1.0