浅谈小学数学课堂如何实现创新教学

• 作者: 王玉梅
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 小学数学 激发情感 调动情感 有效教学
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 字数: 2374字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4743.2018.33.028

摘要

教学过程是情感过程和认知过程的统一,特别是小学数学课堂教学,学生的情感非常重要,需要教师激发和调动,才能主动获取知识.有效的课堂教学,二者缺一不可.在此,笔者就如何激发和调动学生的情感,倾听学生的意见进行了分析,这些都有利于构建小学数学有效课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉梅		1	0	0.0	0.0