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摘要:
物理是一门源于生活的学科,是与人们日常生活紧密相连的.在高中物理教学中,教师要结合现实生活,从学生的日常生活入手,将课堂教学生活化,从而极大程度的激发学生学习物理的兴趣,促使学生进行自主学习,并能将所学知识运用到生活中,去解决现实中的实际问题,促进学生综合能力的提升.本文就高中物理课堂教学生活化的策略进行探究.
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高中物理
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核心素养
高中物理生活化
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中物理课堂教学生活化初探
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 高中物理 课堂教学 生活化
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 综合教育论坛
研究方向 页码范围 270
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
课堂教学
生活化
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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