翻转大学英语视听说课堂设计与实践

• 作者: 崔丹 朱殿勇 田苗
• 来源期刊: 传播力研究
• 学科: 文学
• 关键词: 翻转课堂 大学英语视听说 课堂设计
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 页码范围: 200-200
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3

摘要

传统大学英语视听说课堂授课模式单一,教学效率低下,难以适应新形势下高等教育教学需要。翻转课堂基于现代信息技术,这种新兴教学模式有效改善了大学英语视听说课堂的教学效果。本文针对当前大学英语视听说课堂教学的现状,提出设计与实践大学英语视听课堂的模式,以提高大学生学习主动性,提升英语视听说明课程的质量和效率,适应我国社会发展和国际交流的需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔丹		46	54	4.0	5.0
2	田苗		22	61	5.0	7.0
3	朱殿勇		32	19	2.0	3.0