小学数学学困生转化策略探析

• 作者: 徐志刚
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学数学 学困生 转化策略
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 183
• 页数: 1页
• 字数: 1840字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.16.161

摘要

小学教育中,数学是非常重要的一项基础学科,但是由于这门学科具有较强的抽象性,因此很多小学生在对这门学科的学习中会比较容易出现各种问题.小学数学学困生这一问题也对提高数学课堂教学效率造成了一定程度的影响,并且直接影响到了学校整体的教育教学质量.当前阶段对于数学学困生的转化已经成为学校和教师共同关注的一个问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐志刚		4	0	0.0	0.0