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摘要:
随着教育教学改革的持续推进和深化,在核心素养语境下,为了实现新课标的要求,在小学的数学课堂教学中,教师应转变教学的方式方法,激发课堂的活力,实现高效的课堂教学.接下来,本文就结合自身的教学经验探究小学数学高效课堂教学的有效策略,以供相关专业教师参考.
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文献信息
篇名 分析小学数学高效课堂教学的有效策略
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学数学 高效课堂教学 有效策略
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 1779字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.16.128
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
高效课堂教学
有效策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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