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摘要:
介绍了“传感器原理与应用”课程的项目化教学的基本思路、构成、实施步骤和考核评价.该课程项目化教学在“应用型本科大学”的人才培养中成效较好,学生的自学能力、工程应用思维、交流合作能力等都得到了提高,培养了良好的工程实践素养.
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文献信息
篇名 “传感器原理与应用”项目化教学改革与实践
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 传感器 项目化 应用型
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 科学前沿
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号
字数 2762字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.19.103
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴秋瑜 4 0 0.0 0.0
2 朱剑锋 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
传感器
项目化
应用型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
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