作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文主要探究数学计算的学习中计算错误问题,主要是从计算错误的类型、原因上进行分析,针对错误类型以及原因的不同提出有针对性的策略,为小学数学教师取得更好的教学成果提供教学参考或者借鉴。
推荐文章
浅议小学数学计算错误分析及策略研究
小学数学
计算错误
心理层面
系统性
小学数学计算错误的成因
小学生
数学教学
计算
小学数学计算错误原因分析及改正策略
计算教学
出错原因
矫正策略
探讨小学生计算错误成因及改正策略
计算技能
错误成因
改正策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学计算错误分析及策略探讨
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学学生 数学计算错误 策略
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 解析·设计
研究方向 页码范围 236
页数 1页 分类号
字数 2046字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学学生
数学计算错误
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导