人体解剖学教学中伦理教育的实践研究

• 作者: 杨勇
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 人体解剖教学 伦理教育 尊重尸体
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教学实践探索
• 页码范围: 198-199
• 页数: 2页
• 字数: 3130字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.09.098

摘要

本文针对人体解剖学教学中伦理教育的实践进行研究,阐述人体解剖学教学中医学伦理教育的重要性,同时还分析了人体解剖教学应遵循的伦理学原则,内容包括尊重遗体原则、自主知情同意原则、有利和不伤害原则.结合这些内容,总结人体解剖学教学中伦理教育实施策略,主要包括:解剖教学之前开展宣誓仪式,并进行生死教育,改善解剖实验室环境,树立尊重遗体理念等.通过对这些内容的分析,能够为人体解剖教学中的伦理教育提供一定帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨勇	陕西中医药大学基础医学院	11	6	1.0	2.0