创设情境例题培养数学能力

• 作者: 方开娟
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情境实例 建模、解模、释模能力 数学应用
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 师资◆育人◆管理
• 页码范围: 155-157
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3967字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.29.108

摘要

中职数学以能力结构为导向,强调内容的基础性、应用性与发展性,重视学生学习的过程体验.以空间几何体这一章节为例,创设情境例题,旨在研究如何培养中职学生数学建模、解模、释模的能力,提升学生用数学的思维解决实际问题的应用意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方开娟		4	0	0.0	0.0