小学高年级数学体验式学习的组织及实施

• 作者: 王喜蓉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 高年级数学 体验式学习 组织实施
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 265
• 字数: 177字
• 语种: 中文

摘要

体验式教学模式在小学高年级数学教学中的应用能够激发学生数学学习兴趣,提升学生数学学习成效,让学生在轻松、愉快的氛围中掌握更多数学知识.为此,文在阐述体验式教学内涵的基础上,结合人教版小学高年级数学教学实例,具体分析小学高年级数学体验式学习实施策略.