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摘要:
2016年,国家教育部公布了《中国学生发展核心素养》,具体阐述了学生发展核心素养的相关问题。而小学《道德与法制》课堂,承载着培养学生核心素养的重要使命。本文结合一年级上册《道德与法治》教材中的《别伤着自己》一课,谈谈基于核心素养下如何培养学生的安全意识和自我保护能力,引导学生学会安全健康的生活。
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文献信息
篇名 基于核心素养,引导学生学会安全健康的生活
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 核心素养 安全健康 道德与法制
年,卷(期) hjc_2018,(59) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G623.15
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1 李智英 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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核心素养
安全健康
道德与法制
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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