课程游戏化背景下的数学活动初探

• 作者: 李敏
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 课程游戏化 幼儿数学 活动探究
• 年，卷（期）: 2018,（59）
• 页码范围: 140-140
• 页数: 1页
• 分类号: G613.4

摘要

幼儿园的小朋友因为年龄比较小,所以还不具备抽象的思维方式,所以要想让幼儿学习好数学,就必须要充分利用起幼儿园小朋友的的兴趣开展数学教学活动。利用小朋友生性好动、爱做游戏的特点,创立一些贴近生活的数学情境,能有效的提高幼儿园小朋友的学习兴趣,让孩子积极主动的参与到学习中,高效的达成幼儿数学的教学目标。